В Конвенции ООН о правах людей с инвалидностью под инвалидностью понимается не само состояние здоровья человека, а результат взаимодействия людей с барьерами вокруг них. Это могут быть неудобная среда, недоступные здания, транспорт или предвзятое отношение других людей.

Люди с инвалидностью – это те, у кого есть долгосрочные физические, психические, интеллектуальные или сенсорные нарушения, которые при взаимодействии с различными барьерами могут мешать человеку полноценно участвовать в жизни общества наравне с другими. По данным Всемирной организации здравоохранения, в мире около 1,3 млрд человек (16 % населения) живут с той или иной формой инвалидности. В Беларуси – около 550 тысяч человек, или менее 6% населения. В то же время отсутствие официального удостоверения не исключает вероятности того, что человек живёт с инвалидностью.

В законодательстве Беларуси по-прежнему используется термин «инвалид». Хотя Конвенция ООН о правах людей с инвалидностью, которую Беларусь ратифицировала в 2016 году, рекомендует формулировку «человек с инвалидностью», основанную на уважительном и человеко-ориентированном подходе.

Специалисты беларусских министерств употребляют в основном термин «люди с инвалидностью». Однако в официальном переводе Конвенции на русский, в отличие от иных языков ООН, сохраняется термин «инвалид».

Три самые частые темы об инвалидности в беларусских СМИ: нарушение здоровья, безбарьерная среда и льготы/социальная помощь. На них приходится около половины всех медиаматериалов.

Чаще всего освещаются причины, риски и лечение заболеваний. Реже – трудоустройство, образование. Почти никогда – права людей с инвалидностью, дискриминация и независимая жизнь.

За последние несколько лет тема ушла на второй план. Это ещё раз показывает важность миссии журналистов – возвращать в публичную повестку социально значимые вопросы, формировать более целостную и уважительную картину реальности. Тема инвалидности требует более глубокого, регулярного и многогранного освещения: не только через медицинскую оптику или призму льгот, но и через права человека, вопросы дискриминации, независимой жизни, участия в общественной и профессиональной сферах.

Офис по правам людей с инвалидностью рекомендует использовать подход people-first language: сначала называть человека, а потом его специфическую особенность. Например, человек с инвалидностью или человек с синдромом Дауна.

При этом внутри сообществ люди могут называть себя через identity-first. Например, «аутичный человек», «глухой человек», но это не значит, что в материалах для широкой общественности такой вариант допустим.

Полный список (~100 терминов) содержится в Disability Language Style Guide. Вот некоторые примеры, как стоит и не стоит писать:

Рекомендуется	Избегать
человек, пользующийся коляской	прикованный к коляске / колясочник (в значении «это вся его суть»)
человек с ДЦП	страдающий ДЦП, спастик
человек с аутизмом	аутист
неслышащий, глухонемой	глухой человек (хотя представительские организации людей с нарушением слуха настаивают на слове «глухие»)
человек с синдромом Дауна	даун, страдающий синдромом Дауна
человек с интеллектуальной инвалидностью	умственно отсталый, слабоумный
человек, переживший ожоги	жертва ожогов
доступная парковка / доступный туалет	инвалидная парковка, туалет для инвалидов
человек без инвалидности	нормальный, здоровый, полноценный
покончил жизнь самоубийством	совершил самоубийство
человек с шизофренией	шизофреник

Проверить свой текст на корректную лексику по теме инвалидности поможет J4T checker.

Упоминайте инвалидность, только если это действительно важно для истории. Инвалидность – не главная и не единственная характеристика человека.

Люди с инвалидностью могут быть экспертами в любой сфере – от IT и бизнеса до искусства и науки. Избегайте фокуса только на диагнозе. Важнее социальные последствия и барьеры, которые человек преодолевает (или которые общество должно убрать).

Всегда спрашивайте человека, как он хочет, чтобы его представляли. И не забывайте согласовывать текст с героем или героиней истории. Не забывайте при этом, что люди с инвалидностью могут использовать привычные для них термины в разговоре, но они не всегда подходят для публикаций и требуют уточнения у экспертов.

Выбирайте «невидимые» и «табуированные» темы. Чаще всего в беларусской прессе используются образы людей, которые передвигаются на коляске. Но существует множество других видов инвалидности: слабовидящие и слабослышащие люди, люди с генетическими, ментальными особенностями.

Соблюдайте гендерный и возрастной баланс. И поднимайте темы инвалидности не только 3 декабря (Международный день людей с инвалидностью) или в другие тематические дни.

Инвалидность – это не всегда драма. Самые неосвещенные темы – повседневная жизнь, работа, быт и любовь.

Самый простой способ проверить, подходит ли фотография, иллюстрация или видео: они не должны усиливать стереотипы, вызывать жалость, создавать ненужную героизацию или оскорблять людей.

Например, некорректно подобранные или стигматизирующие визуальные образы людей с психическими расстройствами могут усиливать негативные стереотипы.

Обязательно спрашивайте письменное согласие на публикацию фото и видео. Если человек недееспособен – обратитесь к его законному представителю.

Показывайте лица людей, избегайте съёмки только коляски, протеза или пустого пространства. Фотографируйте в обычной обстановке: на работе, дома, с семьёй, за любимым хобби. Используйте изображения, которые подчеркивают личность, а не только особенность тела или психики.

Будьте на одном уровне (присядьте, если человек в коляске). Обращайтесь напрямую к человеку, даже если рядом сопровождающий или переводчик жестового языка.

Вы заранее можете узнать особенности поведения. Например, некоторые люди с аутизмом избегают громких звуков, потому что они могут вызывать выраженный дискомфорт. Поэтому лучше договориться о встрече в тихом месте и в удобное для героя или героини время.

Спрашивайте: «Как вам удобнее отвечать? Нужно ли больше времени?».

При работе с человеком с интеллектуальной инвалидностью используйте «ясный язык» (см. в карточке 9).

Не предполагайте, что человек не может говорить/думать/действовать самостоятельно.

Не трогайте и не двигайте средства мобильности без разрешения.

Не предлагайте помощь без просьбы со стороны героя или героини.

Не шушукайтесь с сопровождающим над человеком.

Не выражайте жалость, не используйте слова «бедный», «несчастный», «герой», «вопреки инвалидности».

Не избегайте зрительного контакта и не делайте вид, что не замечаете человека.

Не заканчивайте фразы за человека, не торопите.

«Ясный язык» (plain language / easy read) – стандарт безбарьерной коммуникации для людей с интеллектуальными и ментальными особенностями, а также для людей старшего возраста и всех, кому трудно воспринимать сложный текст.

В «ясном языке» сокращён словарь, упрощена структура высказываний, а в тексте используются пиктограммы.

Основные правила «ясного языка»:

• Используйте короткие, простые слова. Избегайте иностранных терминов. Говорите в позитивном ключе.

• Пишите арабскими цифрами, не указывайте век, пишите номера телефонов с пробелами.

• Подавайте одну мысль в одном предложении, не используйте долгие сложные предложения.

• Пишите каждый новый пункт с новой строки.

• Используйте крупный шрифт чёрного цвета. Выравнивайте текст по левому краю.

В Беларуси тысячи людей с психосоциальной и интеллектуальной инвалидностью живут в психоневрологических интернатах. Лишение дееспособности делает человека «граждански мёртвым»: он не может распоряжаться деньгами, создавать семью, работать, самостоятельно выйти из социального пансионата. Свобода в интернатах сильно ограничена административными правилами. Восстановить дееспособность или выйти из интерната крайне сложно.

Чем больше вы пишете об интернатах, их жильцах и институте дееспособности, тем быстрее меняется общественное мнение и политика. Пишите о реальных историях, о праве на независимую жизнь, о поддержке в сообществе вместо институционализации.

Основные документы:

• Закон «О предупреждении инвалидности и реабилитации инвалидов»

• Закон «О социальной защите инвалидов»

• Национальный план действий по реализации Конвенции ООН о правах людей с инвалидностью

• Закон «Об образовании лиц с особенностями психофизического развития»

• Конвенция ООН о правах людей с инвалидностью (международный стандарт)

Материал подготовлен при экспертной поддержке Сергея Дроздовского, основателя Офиса по правам людей с инвалидностью.

Инвалидность в Беларуси регулируется следующими законами:

«О предупреждении инвалидности и реабилитации инвалидов»

«О социальной защите инвалидов»

«Национальный план действий по реализации в Беларуси Конвенции о правах инвалидов»

«Об образовании лиц с особенностями психофизического развития»

Конвенция ООН о правах людей с инвалидностью.

Карточки подготовлены Офисом по правам людей с инвалидностью